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临河区第一职业中等专业学校2016年质量年度报告

时间:2017-2-18 18:08:09 点击:

临河区第一职业中等专业学校

2016年质量年度报告

 

根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《教育部办公厅关于开展中等职业教育质量年度报告工作的通知》中关于实行职业教育质量年度报告制度和教育部《职业院校管理水平提升行动计划(2015—2018年)》中关于“建立中职学校质量年度报告制度”的要求,参照教育部《中职办学能力评估办法》,结合巴彦淖尔市及临河一职学校实际情况,撰写临河一职2016年教育质量年度报告如下:

1、基本情况

1.1规模和结构:

临河一职源于临河五中附设美术班(1982年)、幼师班(1984年)和临河四中附设的服装班等职高班19887月,巴盟临河政府决定职业高中单独设校,把临河五中附设的美术幼师职高班迁入临河四中,与四中附设的职高班---服装班、英文打字班、建筑班整合在一起,于1988年在临河四中院内成立了临河市第一职业中学198911月迁入现址。20146月通过首批国家级中职示范校验收挂牌。

1.1.1、本年度在籍学生数4508人,比上一年度4722人少214人;招生人数1533人,比上一年度1632人少99人;毕业生数1408人,比一上年度1436人少28人。主要变化原因是市教育局招生计划减少及外盟市、外旗县学生减少。本年度专业设置方面新加了现代农业技术专业,招生45人,极大的适应了河套地区现代农业发展前景的需求。

1.1.2、各专业学生数变化及分析:传统的美术专业(高考)新生有所减少;由于汽修市场呈饱和状态及市教育局限招等原因,汽修专业招生减少,由2015年的271人减少到今年的201人;护理专业、学前教育生源仍很旺盛,适应了中职女生多的现状且就业前景看好的需求。其他专业人数与去年基本持平。

1.2设施设备:生均设备值比上一年增加277.49元。本年度为一线教师添置了200台一体式台式电脑,各教室2016年又添置了104台触控一体机多媒体设备,安装了“互联网+德育”软件及价值200多万元的教学用软件,促进了教育教学的高效化、信息化。

实训实习工位数1762个,生均 0.39 个。各专业校内、校外实习实训工位数基本能够满足需要,现代农业技术、护理专业实习实训条件欠缺,仍需大力投入。

生均纸质图书与上一年持平,共39853册。现状:纸质图书阅读量不如电子图书受师生喜爱,许多纸质图书借阅率低有的成了摆设。学生在业余时间阅读电子图书较多。尽管学校开展“书香校园”活动、各专业各班级建立了“图书角”,办法想了很多,但效果不佳,图书馆空座率较高。实践证明职业中专学校8小时以外在教师、学生中通过微信平台建立各专业“读书协会”等形式的电子阅读平台效果较好一些。所以,以后纸质图书多添置工具类、名著类、专业新技术类图书,电子图书阅读还要强化引导

1.3、教师队伍:

生师比:2016年度13:12015年度降低1.65个百分点。

专任教师不足,学校自行外聘(无编制)32人,其中文化课教师15人,专业课教师17人,支付代课费花费巨大。

“双师型”教师比例:201625.9%,比2015年提高1.8%,本年度新入编专业教师3人,双证率提高。

兼职教师比例:企业、行业兼职教师、实习指导教师12人,比2015年度增加2人,占专任教师的17%

专任教师本科以上学历比例2016年度为95.2%,基本持平,由于教师流动略有变化。

专任教师中硕士以上学历比例由2015年度的2.38%上升到2016年度的2.68%,增长0.3%。专任教师中高级教师的比例24.1%,已超过巴市规定的占教师总数的20%左右的比例,(以前临河区教育局下达的比例26%,上划市直单位后减少)给以后年轻教师申报高级教师带来压力。

1.4、现代信息技术的运 PPT课件制作与应用最为广泛,累计专任教师人均应用每年度380节以上;各专业开始探索慕课、微课的应用,各专业多功能计算机配备完备;本年度开始了“互联网+德育”的运用;2016年上半年添置触控交互一体机104,每个班教室读配置一台;添置台式电脑一体机200台。集体电子备课、教育教学信息共享、网上批改作业已广泛开展;建立了校园局域网,校园内无线wifi全覆盖,运用微信QQ平台、校讯通加强师生、家校沟通,效果较好。逐步实现以移动终端、智慧教室、智慧校园等为主要标志的智慧教育环境,能够实施以自主学习、个性化学习、协作学习、泛在学习为主要特征的智慧教学。同时,建立“工学结合、校企合作、产教融合”的职业学校资源开发与应用机制,加快学校网络课程和虚拟仿真实训课程建设;利用无线网、物联网、IPv6等技术对校园网进行升级改造。推进绿色安全,可管可控的无线校园网,大力推进泛在学习、移动学习、个性化学习。学校无线网络全覆盖,满足学习者的多样化与个性化需要。另外,将根据学校特色,借助图形计算器、人机交互、传感感应、三维仿真、虚拟现实等技术,推进数学、智能机器人、科学探究、3D智能等数字化创新实践室和创客空间建设,构建智能化、个性化、多元化的学习环境,拓展学生学习的广度和深度已经建成的录播教室和在线课堂的基础上开展智慧课堂示范体系建设,开展慕课、微课、“翻转课堂”、“多终端教学”等新型教学模式和新型载体的试点示范工作。构建以学生品质素养、学业成就、身心健康等为主要内容的学生成长电子档案,对学生学习行为和效果进行动态监测和分析,培养学生的核心素养。开展以大数据为基础的过程性评价,保障信息化教学的有效性和持续性。利用信息技术,促进学业水平考试与综合素质评价结合,探索多样化考试方式和多元化评价方式,深化素质教育。

2、学生发展

2.1、学生素质:我校校训:“知行合一,德能兼修。”学校制定了校风(和谐、包容、务实、创新)、教风(爱生、敬业、博学、善教)、学风(乐学、勤思、自律、自强)。坚持“立德树人”、“安全第一、德育为首”,以贯彻社会主义核心价值观和践行中华优秀传统文化为载体,大力开展校园文化建设,开展业余党校、团校培训工作,先后举办“我的中国梦”系列活动,大力开展社团活动,培养学生的“四自”能力和核心素养。德育工作做到了周周有安排,月月有主题,天天有检查,件件有评比,成效明显。学生中有328人写入党申请书,176人培养成积极分子,其中重点培养对象24人,76人入团,2890人成为青年志愿者。2015年校团委评为全市“五四红旗团委,团委书记被评为自治区先进个人。

德育工作突出体现了“立德树人”,在弘扬社会主义核心价值观及中华优秀传统文化、贯彻“三技六能”方面形成了我校的特色和德育体系,分别制定了三个方面的实施方案并加以落实。例如,在心理健康教育、生命教育、写反思培养学生“四自”能力、矫正早恋吸烟等养成教育方面做了大量工作。值周劳动成为我校培养学生自理能力、环保意识、服务他人思想的重要途径。公寓管理及养成教育有了很大进步,涌现出许多家长、住校生满意的公寓生活指导人员;学生民意调查满意率不断提高,满意率达96%。。团委工作及社团活动走在同类职校的前列,涌现出了6个明星社团,学生会、团支部建设及班团干部的培训、自治作用发挥都十分突出;远足活动、五四文艺汇演、防震防火演练、“十五防”安全教育、交通安全专题教育、法制教育、“学雷锋”志愿者系列主题活动都起到了很好的育人作用。主题班团会、家长会抓得比较见实效。在公寓管理人员的培训、管理、考核方面还需下大工夫,住校生管理服务水平有待进一步提升。在学生非专业能力建设、学生发展性评价方面需进一步深化改革,大胆创新。安全及学生系列德育方面要让每个专业学校结合自身特点拿出针对学生、专业实际的德育工作行事历并加以落实,特别是心理健康教育、青春期系列教育及生命教育、爱的教育等系列讲座、反思、感想等,从心灵、思想上强化安全意识、法制意识、心理承受力、应对挫折能力,提高学生核心素养。

学校贯彻“三化三高”标准,艺体卫工作全面开展。

为了提高学生身体素质及对体育锻炼的重视程度,学校每学期定期开展体育测试工作,并对测试成绩进行对比分析,同时,上传至国家体育达标系统平台。学生体质健康达标。到目前为止学校以组建了足球、篮球、羽毛球、排球训练队伍、田径队男女各一支。并成立了运动社团在全校范围内定期开展各项体育运动的兴趣拓展活动。2015年8月我校通过“足球特色学校”的项目审批。2016年我校足球队代表巴彦淖尔市参加了自治区“主席杯”中职足球赛,取得了较好成绩。学校体育教师配备合理,(师资不足,临时聘请6人)体育设施基本能满足教学需要,建有400米塑胶环形跑道,有足球场、篮球场、排球场、乒乓球、羽毛球场地等,每天坚持跑操,实行大课间锻炼。2014--2016年我校成功举办了三届校园运动会和30km远足活动,对全校师生的体育热情起到了积极的推动作用。

本年度学生体质达标情况:

95%以上学生达到标准合格等级,40%以上学生达到标准良好等级,体质健康测试不合格率略有增加,开展了科学饮食及身心健康、养生知识教育。

每年新生开展半个月的军训工作和两次全校防火防震疏散演练活动,食品药品安全教育、青春期生理健康、心理健康教育定期开展,建有心理咨询室和校医室,配备有专业人员和心理咨询师。

学校高度重视安全保卫工作,完善了各项安全规章制度及应急预案,近三年未发生重大安全事故

学校组建了26个学生社团,其中6个被市团委确定为“明星社团”,开展了丰富多彩的德育教育活动,全校大型活动有“关爱母亲河”60华里远足活动、艺术节、校运会,青年志愿者服务活动、红十字志愿者活动、新生军训、三八节活动、“五一、五四”主题活动、“六一”幼师专业活动、中国人民抗日战争纪念日、“十一“文艺汇演、重阳节敬老活动、12.4宪法日、家长会、法制教育、中华优秀传统文化讲座、廉政文化进校园活动等,还结合世界环境日、世界卫生日、国际护士节、世界无烟日、世界艾滋病日、世界禁毒日开展有针对性的主题教育宣传活动在培养爱国主义情感的同时增强学生的国际理解意识及放眼世界的胸怀

我校“青年文学社团”荣获“内蒙古自治区青少年优秀文学社团”称号。书画社团学生韦博文获得“内蒙古自治区优秀中职生”、“全国最美中职生标兵”荣誉称号,学校为他举办了个人书画展。音乐班2名学生获得“全国青少年优秀艺术节目展演声乐金奖”,张红老师获得优秀辅导员。近几年来,临河一职先后被评为“自治区文明单位”、被市、区两级评为“高考优胜单位”、“实绩突出单位”、“社会治安综合治理先进单位”等,舞蹈专业《顶碗舞》2007年在全国舞蹈大赛中获金奖,这是建国以来自治区在艺术领域获得的最高荣誉。两次“自治区职业教育工作经验交流现场会”及2010年“自治区职业技能大赛”先后在临河一职召开,使全校师生倍受鼓舞,尤其在第二届自治区职业技能大赛上,我校荣获优秀组织奖,取得集体一等奖2个,个人一等奖8个,二等奖12个,名震全区。历年均有我校同学代表自治区参加全国技能大赛,尤其是汽修专业,在全国大赛上一鸣惊人,勇夺全国二等奖,为自治区职业教育赢得了荣誉。动漫专业张新宇同学在2016年代表自治区参加国家技能大赛获动画片制作三等奖,填补了自治区同类专业在全国大赛零获奖的空白。《半月谈》《红旗》《实践》《人民日报》《人民文摘》等媒体、杂志先后报道了我校办学成果。

以优秀传统文化为载体,学校大力推行树德、铸魂、固本、育人的德育工作。那些重点高中不要,普通高中嫌弃的孩子懂得了孝敬父母,问候老师,孩子们的腰杆挺直了,说话文明了,礼仪规范了,找回了自信,校园里懂孝道、知礼仪、讲文明已蔚然成风。2012年我校被自治区教育厅授予德育工作先进单位。学校以“立德树人”为目标,以培育和弘扬社会主义核心价值观为宗旨,大力推行树德、铸魂、固本、育人的德育工作。积极推行互联网加德育教育,创造并实践了“三技六能”育人模式;学习践行中华优秀传统文化,着力解决学生思想品德问题,培育民族精神,树立民族自豪感;紧紧围绕“我的中国梦”主题教育活动,以“放飞青春为梦想”,充分调动广大青年学生的积极性和创造性;让学生在“三年跑完长征路”红色体育锻炼活动中,得到精神信仰和道德理想的抚慰,让精神凝固为品格,激励广大学生立志明德、尽责实干,成就出彩人生。大力发展学生社团,弘扬志愿者精神,传递正能量,实现学生自我管理、自我教育、自我服务的目的。充分利用业余党校、道德讲堂、主题团会课等阵地,在全校积极推进北疆青年“学习进行时”主题教育活动,充分发挥了党建带团建的作用,做到学而信,学而用,学而行,坚定理想信念,筑牢精神支柱。

经过几年的不懈努力,我校德育工作收到了明显的成效,得到了家长、社会、同行和上级领导的广泛认可。那些重点高中不要,普通高中嫌弃的孩子懂得了孝敬父母,问候老师,孩子们的腰杆挺直了,说话文明了,礼仪规范了,找回了自信,校园里懂孝道、知礼仪、讲文明已蔚然成风,拾金不昧等好人好事层出不穷。2015年,韦博文同学被评为自治区优秀团员,并荣获“全国最美中职生标兵”。

学校先后被内蒙古教育厅、内蒙古人力资源和社会保障厅授予“全区德育先进集体”。 中国关心下一代工作委员会授予“全国青少年道德培养实验基地”。 中国扶贫基金会授予我校“爱心志愿者团体”。2015年4月7日团中央授予我校“全国学校共青团重点工作创新试点单位”。2016年又迎来了自治区中职德育现场会的召开,中职示范校的作用发挥较好

学生在国家级、省自治区级、地市级技能大赛中成绩优异,艺术类高考、高职对口高考本科上线154人,毕业生就业情况良好,招生就业办对毕业生就业企业的回访满意率为96%。

2.2、就业质量:就业率100%,对口就业率95.4%,初次就业月收入1880元,本年度创业率暂无统计。

建校30年来,学校培养了很多优秀技能人才,造就了方勇、张宏智、李达、姚啷啷等十几位自主创业的企业家。方勇,1992年毕业于美术专业,凭着母校打下的坚实基础,独创了皮画工艺并获国家专利,作品多次在国内外展出,积累固定资产近2亿元,1998年受文化部委托,为访华的美国总统克林顿夫妇制作皮画肖像,作为国礼相赠;孙雷云,1998年毕业于汽修专业,在北京创办了雷云汽修厂,年收入在百万元以上;马阿荣,1992年音乐专业毕业,现为广东省武警总队文工团一级演员,2001年5月在步步高杯全国青年歌手大奖赛中获一等奖;唐雪峰, 1999年被普高拒之门外,选择了临河一职环艺专业,2004年在鄂尔多斯创办了爱华琪装饰有限公司,公司年营业额5000多万元首席设计师刘智和、苏天科均毕业于临河一职。陈春丽、席淑娟、侯晓东、燕凯迪等近百名学生大学毕业后,远渡重洋侯晓东现为英国皇家学院教授,燕凯迪现为巴黎美院教授。

3、质量保障措施

3.1专业布局:专业设置与结构优化动态调整,高铁、现代农业技术、电力电气、路桥工程与当地产业高度吻合,幼师、现代农业技术、路桥、物流、电子商务、旅财环艺汽修计算机吻合度较高,对促进巴彦淖尔市“五大产业”发展贡献率较高。

通过接受职业教育走向社会的各类专业技术人才遍及全国各地,相当一部分成为当地经济发展的重要力量。连续十余年保持就业率100%,在金融危机、经济下行的不利局面下创造了中职生就业的奇迹。学校在长三角、珠三角、京津唐及内蒙古呼包鄂地区建立就业基地,实行校企合作、“订单”培养。学生未毕业就被各大名优企业抢聘一空。学校实行跟踪服务的就业、创业模式,对所有就业学生全程跟踪服务至少三年,领飞助跑,对已就业学生,凡是对就业岗位不满意的,学校免费召回培训,第二次推荐就业,直到找到自己满意的岗位为止。2010年被中国教育协会评为中国职业教育十大就业典范院校,20152016年就业再创佳绩。

3.2、质量保证:质量体系监控方面由巴彦淖尔市政府督导室制定了《巴市中职学校教育教学督导评估细则》,学校执行国务院教育部《中职办学能力评估标准》。制定了《临河一职各专业教学标准》,严格执行各专业实习实训国家标准。

制订了《临河一职教学常规管理办法》,平时的常规检查评比抓得紧,教务处进一步加强师、生常规管理,并完善《专业学校、教研室常规管理办法》、《教师常规管理考核制度》、《晚自习管理办法及考核制度》等相关制度。

根据《中等职业学校专业目录》,对全校所有专业进行统筹规划,现在我校共有符合规定的12个专业。在国家级示范校建设的基础上全校12个专业学校创新性的制定了符合实际的人才培养方案,并对各学科课程标准进行重新修订。完成了7个专业的人培方案及课程标准,细化了量化考核指标,充分发挥了专业学校二级管理的作用,把高考、技能大赛、常规管理、专业发展等事项重心下放,体现了“专家治学、专家治专业”的管理思路,促进了管理水平的提高和内涵发展水平的提升。

技能竞赛情况:2015年在巴市技能赛中获第一名;获得自治区技能大赛一等奖2个,二等奖3个,三等奖17个,其中影视后期制作、动漫设计制作的选手代表内蒙古自治区参加了全国中等职业学校技能大赛。2016年在巴市技能赛中再获第一名;自治区技能大赛获一等奖1个,二等奖6个,三等奖8个;国家级三等奖1个。

教科研:学校推广“专题化、系列化、科研化”的教研之路,本年度上报市级科研课题6个,取得了较好成果。2015年10月,市职教中心在我校举办了“全市职教课堂教学改革及导学案观摩”,还先后接待了阿盟、锡盟、乌兰察布职业学校的观摩。 教研组常规活动和“科研课题”注重实效,正常进行。进一步提高了校本研训的成果,根据各个不同的教学专业,有组织、有计划、有步骤的组织各科组开展教学、教研和教改的研究和探讨。校本教材、习题开发工作取得了很大成效。各专业学校教研室都有校级课题在研;在研市级课题3个,新申报市级课题3个。校长王贵良、校长助理程建军的科研课题“校园文明礼仪”获中国教育学会重点课题立项。

内部督导:由一名副职分管督学工作,设置了督导室,设主任、干事各一名,真正起到了“督教、督管、督学”的作用,形成了“日督、周报、月评、期析、年总”的工作模式。

3.3、社会评价:

家长、学生满意度:政风行风评议活动中家长代表、行风监督员、学生代表满意度达96%;召开家长会期间进行测评学生家长满意度达95%

校团委、德育处响应临河“五城同创”,农村十个全覆盖及‘文明城市’创建活动,汽修分校130多名学生去临河八一乡参加义务劳动。20142016青年志愿者社团连续去康泰敬老院、市儿童福利院孤儿院、市特殊教育学校义务劳动、献爱心,今年捐款5000多元。去城关镇远景村、图克送文艺下乡。“五四”市团委委派去镜湖植树800余株。学生遵纪守法,《黄河晚报》的媒体报道5起先进事迹,并送拾金不昧锦旗。学校所在西环社区、临河新区对我校测评反映良好,无恶性事件发生。学校大力推行民主、平等、和谐师生相互促进的“学生观”,践行“即使是普通的孩子,只要教育得法,都会有人生出彩的机会”的教育观,建立了违纪学生帮扶措施,有帮扶档案、典型案例丰富,并与家长、社区、派出所(警民共建)协作效果好。

2015年安置动漫环艺机电汽修、旅游酒店就业学生226人,其中推荐就业143人,自主就业83人。招生就业办对我校2015届就业学生进行了第二次电话回访,此共回访就业学生208人,通过回访了解了学生的就业现状,给学生和家长带去了临河一职的关心和问候,同时二次推荐12名辞职在家的学生。回访及时反馈了学生就业情况,为下一步毕业生就业预案提供了参考资料。企业满意率提高为96.8%。巴市地区幼儿园对我校幼师毕业生的满意度为98%。

3.4、教师编制、教师培养培训情况:教职工有编制360人,另外临时聘用专任教师32

本年度227人参加继续教育。

3..5、人才培养:

学校培养目标定位明确,就是培养适应经济社会发展需要的生产、建设、管理、服务第一线的劳动者和技能型人才,同时鼓励部分学生参加高考升学学校以企业反馈、就业反馈为导向,各专业推行“专家治学”、“二级管理”模式,不断总结经验,大胆创新,改进教学与德育、学生管理工作,培养德能兼修的劳动者;进一步落实学生发展的核心素养,树立终身学习、勇于探索创新的理念,提升学生在工作中的学习能力。

3.6、党建:

临河一职党委下设10个党支部,现有党员101人。

党建工作在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设、群团建设等方面健全完善。本年度落实党委主体责任和纪检监督责任,纠“四风”,贯彻八项规定,贯彻从严治党规章制度,开展“三严三实”、“两学一做”系列活动,党委充分体现了主体责任,狠抓党员干部的培训、管理、教育,强化了“一岗双责”,制定并实施《临河一职2015年党建工作方案》,通过领导蹲点制度密切联系基层,促进了二级管理;结合巴市2015巴市“师德建设年”进行了师德师风宣誓活动,开展了师德师风主题演讲和班主任讲管理育人故事比赛,用身边的模范人物模范事迹影响人、教育人。党支部认真落实“三会一课”制度,召开组织生活会、民主生活会,开展批评与自我批评、民主评议党员活动。

纪检工作方面落实《党风廉政建设责任制》,市教育局党委任命了纪检委员,加强了党员干部的警示教育和廉政教育,加强了对“三重一大”事项及婚丧喜庆事宴的申报和监管,狠抓了规范办学行为的落实,强化“三公开”、制止“三乱”工作,制定了权力清单来规范权力运行程序,充分发挥了纪检监察委员的监督执纪问责的职责

群团工作方面,工会及教代会在发挥桥梁纽带作用和民主管理、民主监督方面成效明显,充分发挥了团委、妇联、关心下一代协会的作用,重视民主党派成员的统战工作。召开了八届五次教代会,审议了学校年度工作报告、财务报告、工会年度报告,充分体现了民主管理,解答了教师们关心的问题,理顺了关系。工会通过民主管理、慰问群众、文体活动等形式,切实发挥了桥梁和纽带作用。美中不足的是今后对教职工代表的提案审查要规范化,对教代会代表的觉悟、议事能力、熟悉法规制度方面要强化培训,增强主人翁意识和大局意识。工会、妇委会组织职工开展了丰富多彩的文体活动,并为全体教师进行了体检,被授予市先进“职工之家”。共青团工作异彩纷呈,学校被内蒙古教育厅授予“全区德育先进集体”。中国关心下一代工作委员会授予“全国青少年道德培养实验基地”。中国扶贫基金会授予我校“爱心志愿者团体”。2015年4月7日团中央授予我校“全国学校共青团重点工作创新试点单位”。

学校把二级管理与10个党支部建设结合起来,每个专业学校都有党支部,结合“专家治专业”,把纪检监察工作延伸到基层,充分发挥党组织的先锋带头作用,促进了基层工作。

4、校企合作:

4.1开展情况和效果:学校创新办学模式和培养模式,学校联合相关企业、行业以及其他职业学校组建了巴彦淖尔市艺术服务类职教集团,财会专业由巴市职教中心与内蒙古德祥会计公司合作建立了巴市财会技能工作室,与巴彦淖尔市慧新会计事务所订立了校企合作协议;汽修专业自办了维修厂,与天津比亚迪、华泰、鄂尔多斯奇瑞汽车公司及巴市3家4s店建立了校企合作关系;路桥水利工程专业与呼和浩特市杰科测绘有限公司、巴市昌达测绘有限公司达成校企合作协议;高铁服务与中行睿通教育科技有限公司、电商物流与申通北京分公司、北京当当网科技有限责任公司、巴市巴团网、候鸟即送快递公司等建立了合作关系,其他专业与北京3A公司、巴市实验幼儿园等十几家公司、幼儿园达成长期校企合作及用工协议。

学校办学层次、形式灵活多样,与内蒙古美术学院、内蒙古机电学院开展了3+2联合办学,学校是市、区两级劳动力转移和就业再就业培训机构,常年开展岗位培训和技能提升培训;学校发挥专业优势每年开展职业资格培训和技能鉴定。各专业普通开展了“先找岗定位、后工学交替,工学结合”的人才培养模式的实践,特别是示范校建设的四个重点建设专业已形成了“校企合作、顶岗实习,工学结合,理实一体”的人才培养方案。

由于当地产业发展不充分以及对口企业不多,当地校企合作限于一般性合作。学校采取走出去的校企合作及工学交替、顶岗实习战略,与北京、天津、青岛、呼包鄂、乌海等周边企业的合作比较成功,但是行业专家入校教学科研指导或派出专业教师入企业学习技能提升专业水平还有待加强。

4.2、学生实习情况:校内基地和校外实训基地相结合基本能满足实习实训需要,但新创办的现代农业技术专业、护理专业实习条件有待改善。

4.3、集团化办学:巴彦淖尔市政府在我校建立了巴彦淖尔市艺术现代服务类职教集团。

5、社会贡献

5.1、技术技能人才培养:为巴彦淖尔市临河区“五大产业” 绒纺、食品加工、电力、制药、冶化及周边地区学前教育、旅游产业、汽修、环境艺术、室内装潢、艺术表演主持等服务业的发展提供了大量的中等技能型人才,极大地满足了区域经济社会发展对技能型中职人才的需求。毕业生就业创业已经辐射到长三角、京津地区、呼包鄂地区以及巴彦淖尔市周边银川、乌海、阿拉善等各盟市旗县。

5.2、社会服务:2015开展了11期培训,培训工种有:保健按摩、家政服务员、营业员,针灸保健,病人陪护、保洁员、书记员,累计培训人数686人。20161---8月开展了9期培训,培训工种有:茶艺师、保健按摩师、收银员、商品营业员,病人陪护、餐厅服务员,西式面点师累计培训人数778人,承担其他培训机构的职业技能鉴定9批,鉴定891人,鉴定合格率92%以上。在培训过程中严格按照内劳社办字[2009]177号文件执行,将职业技能培训分为ABCD四个类别,采取理论和实际操作相结合,培训课时不低于各类别要求的课时,培训结束后,通过技能鉴定考试取得相应专业的职业资格证书,使每位培训学员找到理想的工作岗位,并签订劳动合同。

5.3、对口支援:承担对口帮扶、对口扶贫任务,承担乌后旗、磴口县中职教育任务,包联杭锦后旗蒙海镇对口精准扶贫9户和团结镇利丰村“十个全覆盖” 工作。

6、特色创新:3个反映学校教改成果案例

第一案例:

各专业积极开展专业教学方法的研究和实践,普遍采用“一、三、五”教学模式,即学习的一个指导:导学案; 学习的三种方式:自主学习、小组学习、拓展学习;教学的五个环节:预习、交流、展示、拓展、反馈。公共基础课实行分层教学,作业测试分A\B卷。专业课推行理实一体化学生小组合作自主学习教学模式,技能训练高效化。市职教中心2014年在我校组织了全市课堂教学观摩会,全市职业学校170多位领导、教师听了示范课和学校“一、三、五”教学改革模式情况汇报、专业教学理实一体化情况汇报,观摩会获得与会领导、师生的一致好评。2015年举办了全市教学改革观摩会和自治区中职校长协作会、教育信息化研讨会。学校重视实践教学,通过推广技能大赛小组传帮带、引厂入校、校企合作、工学交替的方式提高学生实践操作能力。

第二案例:坚持安全为先,德育为首,有针对性地开展中华优秀传统文化教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、职业道德教育、行为规范养成教育等丰富多彩的教育活动,对学生进行三技六能考核,通过社团活动践行社会主义核心价值观,育人成果显著,就业学生被用人单位反馈表现优秀,起到了示范作用。学校加强学生思想品德和职业道德教育,学生违纪现象明显减少,学生到课率达98%以上,专业技能合格率达87%。

社团活动丰富多彩,与企业、社区、公益事业结合的较好,26个社团各有特色,有6个明星社团受到表彰。团委被评为巴彦淖尔市先进团委,并被确定为全国共青创新试点团委。高考工作成绩优异,考取本科106人,技能大赛在巴彦淖尔市名列第一,文艺体育活动异彩纷呈,第二届艺术节、校园足球、课间操彰显特色,校园文化建设效果显著。

第三案例:

“二级管理”方面大胆创新、开拓、探索,充分体现了“专家治学、专家治专业”的特色化管理模式,呈现出诸多亮点及创新,充分发挥了专业人才的优势、特长、创造力,旅财汽修、电商物流护理、美术比较突出,计算机动漫环艺音幼力争上游,路桥工程、电力电气专业的管理得到强化,总体都呈现出了良好的运行态势,为内涵发展、质量提升奠定了基础。

7、主要问题和改进措施:

专任教师师资缺乏及结构不合理,缺乏用人自主权、聘用专家兼职教师自主权,希望教育主管部门在现代学校制度建设方面须大力推进改革创新。

资金不足债务多,2000多万元债务还没有化解;食堂就餐拥挤,生均面积不足。餐饮服务人员、保安人员没有按编制配给,学校自行雇佣临时工。

实习实训生均面积严重不足,没有专门的实训大楼,实训场地比较分散狭小,不成系统,生均实习工位不足,尤其是医学护理、现代农业技术专业问题比较突出。

教改方面需要继续探究慕课、微课的应用、推进“翻转课堂”,增添硬件软件设备,增加师资培训投入,深化课程改革,把“一三五”课改模式推向深入

校企合作及现代学徒制、专业委员会建设的实践探索也应树立标杆、重点实验,争取有突破。

校园信息化建设及“互联网十”:还需要增添设备投入,加强专业技术人员与教学、教育的融会贯通的培训,提高使用效率,更好地为教育教学质量的提升发挥作用。

 

作者:校园网采录员邬建春 来源:本站
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